Setelah lebih sebulan terpisah, hari ini seluruh warga pendidik SKTM kembali bertemu bagi membincangkan misi dan visi SKTM bagi sesi persekolahan 2010 yang akan bermula minggu hadapan. Perjumpaan dimulakan dengan Mesyuarat Guru Kali Pertama 2010 yang bermula pada jam 8.30 pagi. Selepas sesi 'merarau' perbincangan disambung semula dengan sesi Mesyuarat Kurikulum Kali Pertama 2010 pula. Antara agenda utama kedua-dua mesyuarat tersebut adalah penetapan jawatan kuasa, pengurusan kurikulum, penetapan guru-guru kelas dan mata pelajaran. Mesyuarat turut membincangkan beberapa dasar kurikulum, program peningkatan kurikulum, keputusan-keputusan peperiksaan lalu dan UPSR 2009. Mesyuarat kali pertama ini menyaksikan dua wajah baru yang bakal menjadi warga SKTM iaitu Puan Pearinbanayaki a/p Sivalingam ( BI ) dan Cik Nur Syazana bt. Mohd.Kamaruddin ( PAI ). Semoga 2010 akan membuka era baru ke arah Menjadikan Warga SKTM Berilmu dan Gemilang Menjelang Tahun 2015. Tahniah warga SKTM...
Monday, December 28, 2009
MISI SKTM 2010
Setelah lebih sebulan terpisah, hari ini seluruh warga pendidik SKTM kembali bertemu bagi membincangkan misi dan visi SKTM bagi sesi persekolahan 2010 yang akan bermula minggu hadapan. Perjumpaan dimulakan dengan Mesyuarat Guru Kali Pertama 2010 yang bermula pada jam 8.30 pagi. Selepas sesi 'merarau' perbincangan disambung semula dengan sesi Mesyuarat Kurikulum Kali Pertama 2010 pula. Antara agenda utama kedua-dua mesyuarat tersebut adalah penetapan jawatan kuasa, pengurusan kurikulum, penetapan guru-guru kelas dan mata pelajaran. Mesyuarat turut membincangkan beberapa dasar kurikulum, program peningkatan kurikulum, keputusan-keputusan peperiksaan lalu dan UPSR 2009. Mesyuarat kali pertama ini menyaksikan dua wajah baru yang bakal menjadi warga SKTM iaitu Puan Pearinbanayaki a/p Sivalingam ( BI ) dan Cik Nur Syazana bt. Mohd.Kamaruddin ( PAI ). Semoga 2010 akan membuka era baru ke arah Menjadikan Warga SKTM Berilmu dan Gemilang Menjelang Tahun 2015. Tahniah warga SKTM...
Subscribe to:
Post Comments (Atom)


































No comments:
Post a Comment